Juego heurístico (Isabel Mª)

·         Edad recomendada: a partir de los 12 meses hasta los 20 o 24 meses.

·         Duración prevista: entre 45 minutos o una hora aproximadamente.

·         Número de participantes: un grupo aproximado de 8 o 10 niños.

·         Espacio recomendado: un espacio diáfano a ser posible.

·         Objetivos:

1.       Investigar, experimentar, hacer sus hipótesis a través la manipulación del material y valoren el material.

2.       Percibir a través de los sentidos una gran cantidad de experiencias e información del entorno.

3.       Adquirir nuevos conocimientos a través de su propia acción.
Trabajar la psicomotricidad gruesa para mejorar en la adquisición del control del cuerpo.

4.       Fomentar la comunicación en el grupo para desarrollar las relaciones sociales y se respeten mutuamente.

5.       Aumenten su capacidad de comprensión verbal.

6.       Concentren su atención en la actividad y en las indicaciones que le dé la educadora.

·         Tipo de juego: funcional, de interior, presenciado y en grupo.

·         Organización del espacio: distribuir en un espacio, diáfano a ser posible.

·         Recursos necesarios:

1.       Recursos humanos: técnico superior en educación infantil.

2.      Recursos materiales:

Tres tipos de materiales: objetos, bolsas de 50x50 cm que contienen los distintos objetos y contenedores. Son necesarios alrededor de 15 o 20 objetos; por ejemplo gomas de cafetera, conos de hilaturas, pompones de lana, etc. De cada tipo de objeto se debe disponer de unas 50 o 60 unidades. Cada tipo de objeto es clasificado en una de las bolsas diferentes.

-          Objetos a utilizar en la actividad:

§  Objetos naturales: cañas, ramas cortas, etc.

§  Objetos útiles procedentes del hogar: cajas pequeñas con o sin tapa de cualquier material, moldes de repostería, bolillos.

§  Objetos útiles de otras procedencias: trozos de cadena, tubos de cobre pequeños, trozos de manguera.

§  Objetos para reciclar de diversas procedencias: tapones de corchos, tapaderas de plástico de diferentes envases, conos de hilaturas.

·         Descripción del juego: una sesión de “Juego heurístico” a la semana. Debe realizarse en un espacio diáfano exento de estímulos que distraigan al niño de la actividad prevista.

Se divide la sesión en tres fases diferenciadas: preparación, juego y recogida. Los niños/as solo participan en las dos últimas.

Durante la preparación, si la presencia de los niños/as, la educadora organiza el ambiente y distribuye por la sala 5 o 6 “focos de actividades”. Cada foco de actividad está formado por varios contenedores (botes o cajas grandes) y unas 25 unidades de 3 o 4 clases de objetos que se guardan en bolsas diferentes. Por ejemplo, un foco de actividad puede estar formado por 5 contenedores (tres botes vacios de leche infantil, dos cajas de zapatos), 25 pinzas de ropa, 25 cordones de zapatos y 25 conos de hilaturas.

La fase de juego se inicia cuando llegan los niños y las niñas y espontáneamente y libremente deciden en qué foco jugar y empezar a manipular y a combinar objetos entre sí.

La fase de recogida es anunciada por la educadora abriendo a sus pies las bolsas donde deben guardarse los objetos y animará a los niños y a las niñas con consignas claras y sencillas para que ellos mismos guarden cada objeto en su bolsa correspondiente.